ΘΕΜΑ: «Προβλήματα στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΘΕΜΑ: «Προβλήματα στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας»

Η βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ της Β’ Πειραιά Ευγενία (Τζένη) Βαμβακά, μέλος της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων και της Επιτροπής Ελέγχου Κοινοβουλευτικού Έργου στον τομέα της Παιδείας, κατέθεσε με συναδέλφους της βουλευτές στις 14 Οκτωβρίου 2014 την υπ’ αριθμ. 3632 Ερώτηση προς τον κ Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, με θέμα τα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζει το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας.

Η κα Βαμβακά στην ερώτησή της επισήμανε ότι στο εν λόγω ειδικό σχολείο δεν έχουν ακόμη πραγματοποιηθεί προσλήψεις σε Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ), ούτε σε Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ), προσλήψεις απαραίτητες ώστε το ειδικό σχολείο να πραγματώσει το ρόλο του.

«Το δικαίωμα των παιδιών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», επισημαίνει η κα Βαμβακά, «για ίση μεταχείριση, για ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση αλλά και για την ομαλή ένταξή τους στην κοινωνία είναι συνταγματικά κατοχυρωμένο (άρθρο 16§4, άρθρο 21§6)». Στα πλαίσια αυτά «υποχρέωση της πολιτείας» τονίζει «είναι όχι απλά να λειτουργεί τα ειδικά σχολεία, όπως το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας, αλλά να τα λειτουργεί αποτελεσματικά, καλύπτοντας τις ανάγκες των μαθητών και λύνοντας τα προβλήματα που ανακύπτουν».

Με την παρέμβασή της η κα Βαμβακά καλεί το αρμόδιο Υπουργό Παιδείας να λάβει άμεσα μέτρα ώστε να καλυφθούν οι άμεσες ανάγκες του σχολείου σε ΕΕΠ και ΕΒΠ ώστε αυτό να λειτουργήσει ως Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και να προγραμματίσει την επίλυση του κτιριακού προβλήματος που αντιμετωπίζει.

Πολιτικό Γραφείο

Ευγενίας (Τζένης) Βαμβακά

Βουλευτή ΣΥΡΙΖΑ, Β΄ Πειραιά

Τηλ. 210 3708180, 210 4929349

E-mail : vamvaka@parliament.gr / nmcvamvaka@yahoo.gr

site: www.1956vamvaka.blogspot.gr

Επισυνάπτεται η ερώτηση.

Αθήνα, 14 Οκτωβρίου 2014

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς τον κ. Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

Θέμα: «Τεράστια προβλήματα στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας»

Τεράστια είναι τα προβλήματα που αντιμετωπίζει και φέτος, με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας.

Το σχολείο δεν διαθέτει καμία οργανική θέση ενώ οι τέσσερις (4) δάσκαλοι που σήμερα υπηρετούν είναι αναπληρωτές. Δεν έχουν ακόμη πραγματοποιηθεί προσλήψεις σε Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ), ούτε σε Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ). Δεν διαθέτει μέσο μεταφοράς των μαθητών ούτε υπάρχουν οι αναγκαίοι εκείνοι χώροι που να καλύπτουν τις ανάγκες για τη στοιχειώδη λειτουργία του σχολείου.

Είναι ενδεικτικό, και συνάμα λυπηρό, το γεγονός ότι από τους 21 εγγεγραμμένους μαθητές φοιτούν σήμερα στο σχολείο μόνο οι 11 οι οποίοι προσέρχονται σε αυτό με μέσα που διαθέτουν οι γονείς τους.

Η ανάγκη για άμεση πρόσληψη Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού είναι μεγάλη διότι, πέραν όλων των άλλων, υπάρχουν μη αυτοεξυπηρετούμενοι μαθητές. Επιβεβλημένη είναι και η πρόσληψη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού χωρίς το οποίο το σχολείο δεν μπορεί να πραγματώσει τον ρόλο του.

Επειδή το δικαίωμα των παιδιών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ίση μεταχείριση, για ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση αλλά και για την ομαλή ένταξή τους στην κοινωνία είναι συνταγματικά κατοχυρωμένο (άρθρο 16§4, άρθρο 21§6),

Επειδή υποχρέωση της πολιτείας είναι όχι απλά να λειτουργεί τα ειδικά σχολεία, όπως το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας, αλλά να τα λειτουργεί αποτελεσματικά, καλύπτοντας τις ανάγκες των μαθητών και λύνοντας τα προβλήματα που ανακύπτουν,

Επειδή δηλωμένη πρόθεσή σας ήταν να ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά με όλα τα σχολεία της Χώρας να λειτουργούν,

Επειδή εκ του νόμου έχετε τη θεσμική και διοικητική ευθύνη για την ομαλή λειτουργία των σχολείων της Χώρας,

Ερωτάται ο κ. Υπουργός της Παιδείας:

1.      Ποια άμεσα μέτρα θα λάβει ώστε να καλυφθούν οι άμεσες ανάγκες του σχολείου σε ΕΕΠ και ΕΒΠ ώστε αυτό να λειτουργήσει ως Ειδικό Δημοτικό Σχολείο;

2.      Πώς προγραμματίζει να αντιμετωπίζει την έλλειψη οργανικών θέσεων στο ειδικό δημοτικό σχολείο ώστε να μην εμφανίζεται κάθε χρονιά το ίδιο πρόβλημα που έχει διαλυτικές συνέπειες για τη λειτουργία του;

3.      Πώς προγραμματίζει να αντιμετωπίσει το κτιριακό πρόβλημα του σχολείου καθώς οι χώροι που αυτό διαθέτει δεν επαρκούν για να εξυπηρετήσει τις ανάγκες του, ούτε είναι κατάλληλα διαμορφωμένοι;

Οι Ερωτώντες Βουλευτές

Ευγενία (Τζένη) Βαμβακά

Τάσος Κουράκης

Γιώργος Πάντζας

Γιάννης Αμανατίδης

Μαρία Κανελλοπούλου